国外学校在看重成绩的同时也很注重孩子的课外活动经历，而朱同学有限的课外活动经历，给申请增加了很多困难。因此，顾问对学生进行了多番沟通，尽可能的挖掘信息，激发学生的回忆，充实课外活动经历。该生的学习背景比较特殊，三年制的A-level课程（常规是四年制），因此学校开具的成绩单是中方普高平时成绩及A-level成绩两份成绩单。在申请时以学生的A-level成绩为主，并积极和校方沟通解释了学生这种比较特殊的学制情况，经过最终顺利拿到加拿大麦吉尔大学的录取信，并获得5000加币奖学金。

姚志萍

一、[毕业院校]：苏州外国语学校3年制A-LEVEL课程

二、[托福/ 雅思]：雅思6.5

三、[申请院校]：麦吉尔大学

四、[案例难点解析]：

国外学校在看重成绩的同时也很注重孩子的课外活动经历，而朱同学有限的课外活动经历，给申请增加了很多困难。因此，顾问对学生进行了多番沟通，尽可能的挖掘信息，激发学生的回忆，充实课外活动经历。该生的学习背景比较特殊，三年制的A-level课程（常规是四年制），因此学校开具的成绩单是中方普高平时成绩及A-level成绩两份成绩单。在申请时以学生的A-level成绩为主，并积极和校方沟通解释了学生这种比较特殊的学制情况，经过最终顺利拿到加拿大麦吉尔大学的录取信，并获得5000加币奖学金。